Emotion and Emotion Education in Moral Education
도덕교육에서의 정서와 정서교육
윤리교육연구 |
25 |
2011 |
윤리교육학
도덕적 창의성 신장을 위한 도덕교육
Moral Education for Cultivating Moral Creativity
초등도덕교육 |
39 |
2012 |
윤리교육학
도덕과 교육에서 탐구공동체 활동을 활용한 다문화교육
Multi-cultural education using community of inquiry in Moral curriculum
윤리교육연구 |
23 |
2010 |
윤리교육학
도덕과 교육에서 탐구공동체 활동을 활용한 다문화교육
Multi-cultural education using community of inquiry in Moral curriculum
윤리교육연구 |
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23 |
2010 |
윤리교육학
서(恕): 잔인함에 맞서서
恕: 對抗‘殘忍’
범한철학 |
65 |
2 |
2012 |
철학
종교적 ‘상상력’의 렌즈를 통해서 본 영화 속의 다문화적 성격과 기독교교육의 가능성에 대한 고찰: 영화 '나니아 연대기'(The Chronicle of Narnia)를 중심으로
Multi-Cultural Characteristics and Christian Education from the Lens of Religious Imagination: Learning from The Chronicle of Narnia
기독교교육 논총 |
23 |
2010 |
기독교교육
종교적 ‘상상력’의 렌즈를 통해서 본 영화 속의 다문화적 성격과 기독교교육의 가능성에 대한 고찰: 영화 '나니아 연대기'(The Chronicle of Narnia)를 중심으로
Multi-Cultural Characteristics and Christian Education from the Lens of Religious Imagination: Learning from The Chronicle of Narnia
기독교교육 논총 |
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23 |
2010 |
기독교교육
도덕과 교육에서 도덕적 상상력을 기르기 위한 명화의 활용
The Application of Masterpiece to Cultivate Moral Imagination in 'Moral Education'
윤리교육연구 |
22 |
2010 |
윤리교육학
도덕과 교육에서 도덕적 상상력을 기르기 위한 명화의 활용
The Application of Masterpiece to Cultivate Moral Imagination in 'Moral Education'
윤리교육연구 |
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22 |
2010 |
윤리교육학
만해의 도덕적 상상력과 문학의 상관성*
Manhae's moral imagination and literary relationship
인문학연구 |
19 |
2011 |
기타인문학
상상의 도덕교육적 함의
Implication of the Idea of Imagination for Moral Education
도덕교육연구 |
23 |
2 |
2011 |
교육학
