한자 : 幼兒評價

용어관계			관련용어
유형	관계명	관계속성	클래스명	용어명
N1:종류	hasKind (종류)			발음 평가
R2:기능적	analyzes (분석 대상)			부모 면담 ()
	evaluates (평가 대상)		인간(연령)	유아 () [ 幼兒 ]
	hasMethod (방법/기법)		교육활동 기법/방식	포트폴리오평가 [ --評價 ]
R3:시간적	precedes (후행(시대,현상))			[R] 교수학습방법개선 ()

'놀이에 기초한 평가'에 대한 유치원 교사의 인식과 실행에 대한 의미 탐색

A Qualitative Research on the Educational Meaning of Kindergarten Teacher's Perception and Experience on Play-based Assessment

한국영유아보육학 | 71 | 2012 | 사회복지학

평가에 대한 유아교사의 인식 유형 분석: Q-방법론적 접근

An Analysis of Early-childhood Teachers' Perceptions of child evaluation Employing Q-methodological Approach

아동교육 | 20 | 1 | 2011 | 유아교육

헤드스타트 국가보고체제 논쟁으로부터의 교훈: 바람직한 유아평가를 위한 시사점

Lessons Gleaned from Head Start National Reporting System: Implications for Desirable Early Childhood Assessment

유아교육학논집 | 16 | 1 | 2012 | 교육학

누리과정 실행에 따른 유아평가의 방향 탐색

An investigation of directions for child assessment in relation with Nuri Curriculum

유아교육연구 | 32 | 4 | 2012 | 교육학

부모가 바라보는 유아 포트폴리오 평가와 평가참여

Early Children’s Portfolio Assessment and Participation in the Assessment for Parents Looking

유아교육·보육복지연구 | 16 | 1 | 2012 | 사회과학교육

유아평가의 의미 만들어가기를 위한 실행연구

Meaning-making from early childhood assessment through action research

유아교육연구 | 32 | 1 | 2012 | 교육학