연구분야 : B121109 사회과학 > 교육학 > 분야교육 > 특수교육
클래스 : 인식/의식
DOI : https://doi.org/10.22877/skku.udct.109607
STNet ID : 1005155
한자 : 障礙人觀
c02-02 인식/의식
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해당자 |
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용어관계 |
관련용어 |
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유형 |
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관계속성 |
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용어명 |
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S:동의 |
UF (비우선어) |
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R1:개념적 |
RT (관련어) |
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