전후 일본의 역사인식과 역사교육 －쇼와사 논쟁과 교과서 검정을 중심으로－
Historic Consciousness and History Education in Postwar Japan: focused on the Showashi controversy and the certification of textbooks
한국민족운동사연구 |
66 |
2011 |
역사학
초등학교 다문화 역사교육의 방안 탐색
Researching Ideas about Multicultural History Education in Elementary School
사회과교육연구 |
18 |
1 |
2011 |
사회교육학
‘내재적 발전론’ 역사인식의 궤적과 전망
The Historical Trajectory and Prospect of the ‘Internal Development Theory’
한국사연구 |
152 |
2011 |
역사학
〈승경도(陞卿圖)>를중심으로 한초등역사학습방안
Study method of elementary history focused
역사교육연구 |
14 |
2011 |
역사교육
【기획논문】 한국전쟁과 군(郡) 단위 지방정치 - 공주.영동.예산지역 사례를 중심으로 -
The Korean War and County Local Politics - Case Studies in Gongju and Yesan -
지역과 역사 |
27 |
2010 |
역사학
【기획논문】 한국전쟁과 군(郡) 단위 지방정치 - 공주.영동.예산지역 사례를 중심으로 -
The Korean War and County Local Politics - Case Studies in Gongju and Yesan -
지역과 역사 |
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27 |
2010 |
역사학
地域史究の方法と意義 ― 日本近世史の立場から ―
지역사 연구의 방법과 의의 ― 일본근세사의 입장에서 ―
영남학 |
17 |
2010 |
기타인문학
地域史究の方法と意義 ― 日本近世史の立場から ―
지역사 연구의 방법과 의의 ― 일본근세사의 입장에서 ―
영남학 |
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17 |
2010 |
기타인문학
지방사에서 지역사로 -인천을 사례로 하여-
From Local to Regional : Reorganizing the History of Incheon
한국학연구 |
23 |
2010 |
기타인문학
지방사에서 지역사로 -인천을 사례로 하여-
From Local to Regional : Reorganizing the History of Incheon
한국학연구 |
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23 |
2010 |
기타인문학
