연구분야 : B120400 사회과학 > 교육학 > 교육공학
클래스 : 패턴
DOI : https://doi.org/10.22877/skku.udct.145112
한자 : 授業--體制的接近
영어 : systematic approaches of instruction
e02-02 패턴
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R1:개념적 |
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