유아 영어체험학습 프로그램의 구성과정 및 효과 제시- 4∼6세 유아를 대상으로
Suggesting a Methodology of Designing Experience-based English Learning Program for Early Childhood Learners through Managing an Experience-based Program
외국학연구 |
16 |
2011 |
기타인문학
방과후학교 운영에서 이해관계자들의 상호 인식 분석: N초등학교 영어프로그램을 중심으로
How Stakeholders Perceive Each Other for the Afterschool Program: An English Course Case at an Elementary School
Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) |
14 |
2 |
2011 |
교육학