역사동화를 활용한 교육활동이 유아의 리더십과 대인문제해결력에 미치는 효과
The effect of Education Activity using History Fairy Tales on Children's Leadership and Interpersonal Cognitive Problem Solving Ability
어린이문학교육연구 |
13 |
1 |
2012 |
교육학
유아의 언어, 인지, 사회정서 발달과 문제해결력의 관계
The Relationship between Language, Recognition, Social·emotional Development and Problem Solving Ability
유아교육학논집 |
15 |
1 |
2011 |
교육학
유아의 인지수준과 사회적 유능성이 대인문제해결력에 미치는 영향력
The relationship of young children’s cognitive levels and social competence to interpersonal problem solving abilities
유아교육연구 |
31 |
6 |
2011 |
교육학
