최적화 문제해결 활동에서 “CAS의 도구화”가 교육과정 내용제시 순서에 미치는 영향
The Influence of Instrumentalization of Computer Algebra System(CAS) on the Sequence of Mathematics Curriculum in the Optimization Problem Solving Activities of CAS
수학교육학연구 |
20 |
2 |
2010 |
수학교육학
최적화 문제해결 활동에서 “CAS의 도구화”가 교육과정 내용제시 순서에 미치는 영향
The Influence of Instrumentalization of Computer Algebra System(CAS) on the Sequence of Mathematics Curriculum in the Optimization Problem Solving Activities of CAS
수학교육학연구 |
20 |
2 |
2010 |
수학교육학
헤벨의 『유디트』에 나타난 물화의 문제와 인간의 비극
Die Problematik der Verdinglichung und die Tragödie des Menschen in Fr. Hebbels 『Judith』
독일언어문학 |
48 |
2010 |
독일어와문학
헤벨의 『유디트』에 나타난 물화의 문제와 인간의 비극
Die Problematik der Verdinglichung und die Tragödie des Menschen in Fr. Hebbels 『Judith』
독일언어문학 |
|
48 |
2010 |
독일어와문학
하이데거의 존재 사유를 통해 본 현대의 병과 아동 현존재를 위한 교육
The Education for Child-Dasein as a Way to Cure the Disease of the Present with Continual Reference to Heidegger
초등교육연구 |
23 |
3 |
2010 |
교육학
하이데거의 존재 사유를 통해 본 현대의 병과 아동 현존재를 위한 교육
The Education for Child-Dasein as a Way to Cure the Disease of the Present with Continual Reference to Heidegger
초등교육연구 |
23 |
3 |
2010 |
교육학
