대학수학능력시험

연구분야 : B120500 사회과학 > 교육학 > 교육평가

클래스 : 정책(제도)명

DOI : https://doi.org/10.22877/skku.udct.34497

STNet ID : 1001633

한자 : 大學修學能力試驗
약어 : CSAT(College Scholastic Ability Test)
동의어(UF) : 수능(修能)
동의어(UF) : 대입수능(大入修能)
동의어(UF) : 대학수능(大學修能)
동의어(UF) : 대학수능시험(大學修能試驗)
동의어(UF) : 수능시험(修能試驗)
동의어(UF) : 수학능력시험(修學能力試驗)

y05-03 정책(제도)명

목적_t2

대학에서 수학할 수 있는 능력을 평가

용어관계

관련용어

유형

관계명

관계속성

클래스명

용어명

B1:속

isKindOf (상위 유형)

 

d04-02 평가/분석 평가/분석

국가수준학업성취도평가 () [ 國家水準學業成就度評價 ]

B2:전체

isComponentOf (전체-정체성유지)

 

d02-01 사회제도 사회제도

디자인 대학 입시 [ --大學入試 ]

B3:개념

isInstanceOf (사례의 개념유형)

 

d02-01 사회제도 사회제도

대학 입학 시험 [ 大學入學試驗 ]

isInstanceOf (사례의 개념유형)

 

 

대학 입시 제도 [ 大學入試制度 ]

N2:부분

hasComponent (구성요소)

 

e02-05 인프라/구조/범위 인프라/구조/범위

직업탐구영역 () [ 職業探究領域 ]

hasComponent (구성요소)

 

y05-03 정책(제도)명 정책(제도)명

수능 영어 시험 [ 修能英語試驗 ]

R1:개념적

basesOn (근거/토대)

관련제도

y05-03 정책(제도)명 정책(제도)명

수능 등급제 () [ 修能等級制 ]

resultsIn (산물/결과)

 

a01-04-04 인간(사회계층) 인간(사회계층)

재수생 [ 再修生 ]

resultsIn (산물/결과)

 

b01-01 행위/활동 행위/활동

대학 진학 [ 大學進學 ]

RT (관련어)

 

y05-03 정책(제도)명 정책(제도)명

SAT [Scholastic Aptitude Test]

RT (관련어)

 

d02-01 사회제도 사회제도

대학 입학 전형 [ 大學入學典型 ]

RT (관련어)

 

d02-01 사회제도 사회제도

일본 입시 제도 [ 日本入試制度 ]

RT (관련어)

 

y06-01 조직/단체명 조직/단체명

한국교육과정평가원 () [ 韓國敎育課程評價院 ]

RT (관련어)

 

c01-04 능력/힘/에너지 능력/힘/에너지

수학 능력 [ 修學能力 ]

RT (관련어)

 

 

대학 입학 학력 고사 [ 大學入學學力考査 ]

RT (관련어)

 

b01-02 교육활동 교육활동

입시 교육 () [ 入試敎育 ]

RT (관련어)

 

y02-01 문헌명 문헌명

사회 문화 (교과목) [ 社會文化 ]

RT (관련어)

 

 

대학 입학 예비 고사 [ 大學入學豫備考査 ]

RT (관련어)

 

c03-03 문화/생활 문화/생활

입시문화 [ 入試文化 ]

N3:사례

hasInstance (사례)

 

y05-03 정책(제도)명 정책(제도)명

2008학년도 대학수학능력시험 () [ 二〇〇八學年度大學修學能力試驗 ]

hasInstance (사례)

 

y05-03 정책(제도)명 정책(제도)명

2012학년도 대학수학능력시험 () [ 二○一二學年度大學修學能力試驗 ]

hasInstance (사례)

 

y05-03 정책(제도)명 정책(제도)명

2013학년도 대학수학능력시험 () [ 二○一三學年度大學修學能力試驗 ]

hasInstance (사례)

 

y05-03 정책(제도)명 정책(제도)명

2014학년도 대학수학능력시험 () [ 二○一四學年度大學修學能力試驗 ]

미국과 한국의 국가수준 평가 체제에 대한 비교 연구

A Comparative Study on the National Assessment Systems in Korea and the U.S.A.

사회과교육연구 | 18 | 4 | 2011 | 사회교육학

중등 역사 교육과정 개발의 현안과 역사교육 개선 방안

Current Issues in the Secondary Level History Curriculum Development and History Education Enhancement

역사교육 | 120 | 2011 | 역사학

사회과 평가 영역 설정의 동향과 과제

Trends and Tasks on Settlement of Social Studies' Evaluation Domains

시민교육연구 | 42 | 2 | 2010 | 교육학

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시민교육연구 | 42 | 2 | 2010 | 교육학

국가 수준의 대학 입시 국사 문항에서 오답시비 유형 분석

Analysis of the Types of Controversy over Incorrect Answers in Korean History Items in National-Level College Entrance Exams

역사교육 | 114 | 2010 | 역사학

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역사교육 | | 114 | 2010 | 역사학

긍정적‘세환효과’를 위한 프랑스어 평가 - 대학수학능력시험을 비롯한 제도권 평가의 개선방안을 중심으로 -

L'évaluation du français favorisant "l'effet de retour" positif : l'enjeu de 'College scholastic ability test' en Corée et quelques propositions pour son amélioration

프랑스어문교육 | 39 | 2012 | 프랑스어와문학

An analysis of request sequences in the KSAT English listening text

응용언어학 | 26 | 4 | 2010 | 언어학

An analysis of request sequences in the KSAT English listening text

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대학중도탈락률 분석을 통한 고교-대학 교육과정 연계의 필요성

A Study on the College Drop-out Rates Based on Curriculum Transition from High School to College

아시아교육연구 | 12 | 4 | 2011 | 교육학

세계지리의 다문화 교육적 가치에 관한 연구 - 대학수학능력시험 문항 분석을 중심으로 -

A Study on the Multicultural Educational Value of the ?orld Geography?Subject - Centering around Items Analysis of the CSAT -

사회과교육 | 49 | 2 | 2010 | 교육학

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한국의 일본어교육에 있어서 언어문화교육에 관한 일고찰 -대학수학능력시험을 중심으로-

A study on the teaching practices of Japanese language and culture in Korea

人文科學硏究 | 30 | 2012 | 기타인문학

Study of Korean High School Students’ Recognition in the English Listening Section of the College Scholastic Ability Test in Korea

대학수학능력시험 영어듣기영역에서의 고등학교 학생들의 음소변화인지에 관한 연구

한국교육문제연구 | 28 | 1 | 2010 | 기타교육학

Study of Korean High School Students’ Recognition in the English Listening Section of the College Scholastic Ability Test in Korea

대학수학능력시험 영어듣기영역에서의 고등학교 학생들의 음소변화인지에 관한 연구

한국교육문제연구 | 28 | 1 | 2010 | 기타교육학

한국 근현대사 과목의 문항 난이도 특성 분석 - 전국 연합학력평가(10월) 채점 결과를 중심으로 -

An Analysis of the Characteristics of Item Difficulty in Assessment of Korean Modern and Contemporary History

역사교육 | 119 | 2011 | 역사학

중국 대입시험 문항 분석을 통한 수능 언어 영역 개선 방향 탐색

An Analysis of the Language Section Items of Chinese College Entrance Exam-For Some Suggestions for CSAT

국어교육학연구 | 39 | 2010 | 한국어와문학

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An Analysis of the Language Section Items of Chinese College Entrance Exam-For Some Suggestions for CSAT

국어교육학연구 | | 39 | 2010 | 한국어와문학

대학수학능력시험 현대 소설 기출 문항 분석 -「문학」과목 교육과정과의 상관성을 중심으로-

Sample Question Analysis of the Modern novels from previous College Scholastic Ability Test-By focusing on relativeness of literature educational course-

한어문교육 | 23 | 2010 | 국어교육

대학수학능력시험 현대 소설 기출 문항 분석 -「문학」과목 교육과정과의 상관성을 중심으로-

Sample Question Analysis of the Modern novels from previous College Scholastic Ability Test-By focusing on relativeness of literature educational course-

한어문교육 | 23 | | 2010 | 국어교육

대학수학능력시험(영어시험)의 문항개선에 대한 연구

A study on the improvement of the test items in Korean scholastic ability test (English test)

영어어문교육 | 18 | 2 | 2012 | 영어와문학

대학수학능력시험 경제 과목의 난이도와 선택률 분석

An Analysis of Correlations between the Difficulties of Test and Its Selection of Econoics Subject at College Scholastic Ability Test

한국경제연구 | 30 | 3 | 2012 | 경제학

교차지원에 따른 가산점 제도의 필요성과 효과 - 서울과학기술대학교 대학수학 운영 사례 중심으로 -

On the Necessity and Effect of Additional Points System in Cross-Applications of University Admissions

수학교육 논문집 | 25 | 3 | 2011 | 수학교육학

제2외국어 인증제 도입을 위한 사전 연구

A preparatory study on the certification system of evaluation in second foreign languages Étude préparatoire pour l’évaluation des deuxièmes langues étrangères par le certificat

Foreign Languages Education | 18 | 3 | 2011 | 언어학

대학수학능력시험에서 경제를 선택하는 학생의 특성 분석

An Analysis on the Characteristics of Students Who Select Economics for College Scholastic Ability Test

경제교육연구 | 18 | 2 | 2011 | 경제교육

농업교사의 대학수학능력시험 문항개발과정에 관한 사례 연구

The Case Study on Developing the Items of College Scholastic Ability Test of Agricultural Teacher

농업교육과 인적자원개발 | 43 | 2 | 2011 | 교육학

역사교육 평가연구의 현황과 과제

The Present States and Assignments of Theses on the Evaluation in History Education

역사교육 | 113 | 2010 | 역사학

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역사교육 | | 113 | 2010 | 역사학

일본 대학입시센터시험 이과 문항 분석

Analysis of Science Items of the Japanese National Center Test for University Admissions

한국과학교육학회지 | 30 | 4 | 2010 | 교육학

일본 대학입시센터시험 이과 문항 분석

Analysis of Science Items of the Japanese National Center Test for University Admissions

한국과학교육학회지 | 30 | 4 | 2010 | 교육학

대학수학능력시험 외국어영역에 나타난 Make, Get, Take의 코퍼스 기반 연어 분석

A corpus based study of Make, Get, and Take collocations on the Korean College Scholastic Ability Test of English

인문학연구 | 38 | 4 | 2011 | 기타인문학

전문계 고등학생의 대학수학능력시험 성적에 대한 학교의 영향

The Effects of Korean Vocational High School on Student's the College Scholastic Ability Test Scores

상업교육연구 | 25 | 4 | 2011 | 교육학

수학 기초학력과 대학수학능력시험 수리영역 성적의 관계 연구

A Study on the relation between Mathematical Scholastic Ability and Scholastic Aptitude Test

수학교육 논문집 | 25 | 4 | 2011 | 수학교육학

대학수학능력시험 ‘사회·문화’ 문항 분석 - 1995~2010학년도 문항의 교육과정 시기별 특성 분석을 중심으로 -

An Analysis Study on the Items of the Society&Culture Subject in the CSAT: Focused on the Year 1995-2010

사회과교육 | 49 | 3 | 2010 | 교육학

대학수학능력시험 ‘사회·문화’ 문항 분석 - 1995~2010학년도 문항의 교육과정 시기별 특성 분석을 중심으로 -

An Analysis Study on the Items of the Society&Culture Subject in the CSAT: Focused on the Year 1995-2010

사회과교육 | 49 | 3 | 2010 | 교육학

대학수학능력시험 성적의 분포 특성 -경기도를 사례로-

Distributional characteristics of scores in College Scholastic Ability Test - A case of Gyeonggi-do -

한국지리환경교육학회지 | 19 | 2 | 2011 | 지리학

직업탐구 영역 문항의 난이도 결정 요인에 관한 실증적 연구

An Empirical Study on the Critical Factors of Item Difficulty at Problem of Vocational Education Test

상업교육연구 | 24 | 1 | 2010 | 교육학

직업탐구 영역 문항의 난이도 결정 요인에 관한 실증적 연구

An Empirical Study on the Critical Factors of Item Difficulty at Problem of Vocational Education Test

상업교육연구 | 24 | 1 | 2010 | 교육학

타당화 개념모형을 이용한 대학수학능력시험 체제 진단

A diagnosis of the CSAT applying a logical model of validation

교육평가연구 | 23 | 1 | 2010 | 교육학

타당화 개념모형을 이용한 대학수학능력시험 체제 진단

A diagnosis of the CSAT applying a logical model of validation

교육평가연구 | 23 | 1 | 2010 | 교육학

대학수학능력시험에 대한 학생들의 인식 연구

Student’s Perception of Korea Scholastic Aptitude Test

청람어문교육 | 44 | 2011 | 국어교육

대수능 한문 영역의 도입 배경과 언어‧문화 교육적 기능

A Study on the Background for Introduction and the Linguistic․Cultural Educational Function for the Chinese Literature Sphere in the College Scholastic Aptitude Test

漢文敎育硏究 | 36 | 2011 | 한국어와문학

학업결과에 대한 개인, 교육환경의 다차원 분석: 확장방법의 적용

Multi-level Analysis for Exam Results with Individual Attributes and Regional Contexts: Applying Expansion Method

한국지리환경교육학회지 | 18 | 3 | 2010 | 지리학

학업결과에 대한 개인, 교육환경의 다차원 분석: 확장방법의 적용

Multi-level Analysis for Exam Results with Individual Attributes and Regional Contexts: Applying Expansion Method

한국지리환경교육학회지 | 18 | 3 | 2010 | 지리학

현대소설 제재 평가 문항 연구

A Study on Analyzing Testing Items Based on Modern Novels

국어교육 | 131 | 2010 | 한국어와문학

현대소설 제재 평가 문항 연구

A Study on Analyzing Testing Items Based on Modern Novels

국어교육 | | 131 | 2010 | 한국어와문학

외국어 학습전략과 학업성취도의 관계

The Relationship of Language Learning Strategies and English Achievements

영어영문학연구 | 52 | 3 | 2010 | 영어와문학

외국어 학습전략과 학업성취도의 관계

The Relationship of Language Learning Strategies and English Achievements

영어영문학연구 | 52 | 3 | 2010 | 영어와문학

문제해결능력을 반영한 직업탐구 영역의 시험의 성격, 평가목표, 행동영역 개선 연구

A Study on the Reformation character of examination, evaluative objective and behavioral areas of Vocational Education Test to contain Problem Solving Competencies

직업교육연구 | 31 | 3 | 2012 | 교육학

대학수학능력시험 성적에 영향을 미치는 학생 및 학교 변인의 탐색

Exploring Student and School Factors Affecting Student Achievement on Korean CSAT (College Scholastic Ability Test): Focusing on Reading and Mathematics

교육평가연구 | 23 | 3 | 2010 | 교육학

대학수학능력시험 성적에 영향을 미치는 학생 및 학교 변인의 탐색

Exploring Student and School Factors Affecting Student Achievement on Korean CSAT (College Scholastic Ability Test): Focusing on Reading and Mathematics

교육평가연구 | 23 | 3 | 2010 | 교육학

대학수학능력시험 「농업 이해」과목의 평가목표 이원분류에 의한 문항 유형 분석

Analysis of the Item Types by the Two-Dimensional Classification of Evaluative Objectives on the 「Understanding of Agriculture」 of the College Scholastic Ability Test

농업교육과 인적자원개발 | 42 | 3 | 2010 | 교육학

대학수학능력시험 「농업 이해」과목의 평가목표 이원분류에 의한 문항 유형 분석

Analysis of the Item Types by the Two-Dimensional Classification of Evaluative Objectives on the 「Understanding of Agriculture」 of the College Scholastic Ability Test

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대학수학능력시험 영어 음성언어 평가문항 분석

Studies in English Education | 15 | 2 | 2010 | 영어교육

대학수학능력시험 영어 음성언어 평가문항 분석

Studies in English Education | 15 | 2 | 2010 | 영어교육

대학수학능력시험의 변천 과정과 쟁점 분석

A Study on the Change Process and Issues of the CSAT from 1993 to 2009

교육평가연구 | 23 | 4 | 2010 | 교육학

대학수학능력시험의 변천 과정과 쟁점 분석

A Study on the Change Process and Issues of the CSAT from 1993 to 2009

교육평가연구 | 23 | 4 | 2010 | 교육학

대학수학능력시험 수리영역에서 (가)․(나)형의 표준점수 차이에 대한 연구

Study on the Use of Standard Scores in the Mathematics Test of CSAT

교원교육 | 27 | 3 | 2011 | 교육학

사례연구에 기반한 대학수학능력시험 성적 향상 요인 고찰

An Investigation of Factors Improving CSAT ScoresBased on a Case Study

한국교육 | 38 | 3 | 2011 | 교육학

대학수학능력시험 직업탐구 영역 문항 분석

직업교육연구 | 29 | 1 | 2010 | 교육학

대학수학능력시험 직업탐구 영역 문항 분석

직업교육연구 | 29 | 1 | 2010 | 교육학

대학수학능력시험 생물 문항에 나타난 과학적 소양 분석

An Analysis of Scientific Literacy Covered in Testing Items on the Biology section of the Scholastic Achievement Test

교과교육학연구 | 14 | 3 | 2010 | 교과교육학

대학수학능력시험 생물 문항에 나타난 과학적 소양 분석

An Analysis of Scientific Literacy Covered in Testing Items on the Biology section of the Scholastic Achievement Test

교과교육학연구 | 14 | 3 | 2010 | 교과교육학

고등학생의 선다형 문항 풀이 과정과 시험전략 고찰

An Analysis of High School Students’ Multiple-Choice Type Test-Taking Strategies

역사교육 | 117 | 2011 | 역사학

스페인어 수능 제외 문법 사항에 대한 고찰

The reconsideration of excluding Spanish grammar from the College Scholastic Ability Test

Foreign Languages Education | 18 | 1 | 2011 | 언어학

대학수학능력시험 성적에 영향을 주는 교육 맥락 변인 탐색

An Investigation of the Contextual Variables Affecting the Achievement on the College Scholastic Ability Test

교육과정평가연구 | 14 | 3 | 2011 | 교육학