교육과정 실행

연구분야 : B120200 사회과학 > 교육학 > 교육과정

클래스 : 교육활동

DOI : https://doi.org/10.22877/skku.udct.105617

STNet ID : 1003352

한자 : 敎育過程實行
영어 : curriculum implementation

b01-02 교육활동

용어관계

관련용어

유형

관계명

관계속성

클래스명

용어명

R1:개념적

hasIssue (이슈/주제)

 

b01-06 기능/역할 기능/역할

교사 역할 [ 敎師役割 ]

뉴질랜드 교육과정 개혁 동향: 핵심역량 중심 교육과정의 실천 사례

Review on Curriculum Reform in the New Zealand: Implementation of Key Competencies-based Curriculum

비교교육연구 | 20 | 2 | 2010 | 교육학

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2009 개정 사회과 교육과정의 특징과 과제- 시수 편제 논의를 중심으로 -

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수학과제 및 교사발문의 인지적 수준에 따른 초등교사의 교육과정 실행 유형 및 영향 변인

Elementary Teachers’ Enacted Curriculum and Influential Factors: Focusing on Cognitive Demands for Mathematical Task and Questioning

교육과정평가연구 | 13 | 2 | 2010 | 교육학

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유아교육기관장의 운영능력, 유아교사의 역량, 교육과정 실행 간의 구조적 관계

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초등교육과정 실행 수준에서 본 ‘통합’

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2007년 개정, 2009 개정 교육과정의 단위 초등학교 적용에 관한 사례 연구 : 2011학년도를 중심으로

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2007년 개정 한문과 교육과정 실행 연구 - 중학교 1학년 ‘한자’ 영역 교육과정 및 교과서를 중심으로 한 예비 연구-

A study on Implementation of Chinese Writing Course Curriculum Amended in 2007 - Mostly referring to 'Chinese characters' sphere curriculum and textbooks of the first grade of a junior high school -

동양한문학연구 | 30 | 30 | 2010 | 한국어와문학

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2007년 개정 한문과 교육과정 해설에 따른 교수․학습 실행 방안

Plan of the Implementation of a Teaching and Learning According to the Curriculum of Korean Classical Chinese education as amended in 2007

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국어과 교육과정 실행 점검을 통한 교과서 평가 방안

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중도 지적장애학생 교육과정 실행의 요인 및 지원방안 탐색

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교육과정 실행경험에 대한 초등 교사들의 내러티브 분석

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2009 개정 교육과정과 융합형 과학 교과서에 대한 고등학교 과학교사들의 인식

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2007년 개정 실과(기술·가정) 교육과정 실행을 위한 교사의 능력 - 5 ~ 10학년 가정생활 영역1)을 중심으로 -

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교육과정 실행에 영향을 미치는 변인들의 구조적 관계 분석 : 수행평가 실행에 대한 학교 맥락 및 교사학습기회의 간접효과를 중심으로

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교육과정 실행 평가로서의 국어과 수업 평가

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