標點과 懸吐(口訣)의 비교 분석
標點與懸吐(口訣)的比較分析
민족문화 |
35 |
35 |
2010 |
기타인문학
標點과 懸吐(口訣)의 비교 분석
標點與懸吐(口訣)的比較分析
민족문화 |
35 |
35 |
2010 |
기타인문학
다문화가정 아동과 일반 아동의 문법성 판단 및 오류수정 비교 연구
Comparison on grammaticality judgement and error correction abilities between children in ordinary and in multicultural families
특수교육재활과학연구 |
50 |
2 |
2011 |
기타사회과학
학령 전 다문화가정 아동과 일반가정 아동의 격조사와 보조사 산출
The Production of Case Particles and Semantic Particles of Korean Children from Multicultural Families and Non-Multicultural Families
Communication Sciences and Disorders |
17 |
2 |
2012 |
교육학
초등 저학년 단순언어장애 아동의 문법형태소 판단 능력
The Grammaticality Judgment in School-Aged Children with Specific Language Impairment
Communication Sciences and Disorders |
15 |
4 |
2010 |
교육학
초등 저학년 단순언어장애 아동의 문법형태소 판단 능력
The Grammaticality Judgment in School-Aged Children with Specific Language Impairment
Communication Sciences and Disorders |
15 |
4 |
2010 |
교육학
담화유형에 따른 단순언어장애 아동의 문법형태소 사용 특성
The Use of Grammatical Morphemes of School-aged Children with Specific Language Impairment According to Discourse Type
언어치료연구 |
19 |
4 |
2010 |
교육학
담화유형에 따른 단순언어장애 아동의 문법형태소 사용 특성
The Use of Grammatical Morphemes of School-aged Children with Specific Language Impairment According to Discourse Type
언어치료연구 |
19 |
4 |
2010 |
교육학
자폐범주성장애아동과 일반아동의 문법형태소 산출 비교 연구
The Production of Grammatical Morphemes in Children with Autistic Spectrum Disorders
Communication Sciences and Disorders |
16 |
3 |
2011 |
교육학
균형 있는 문해 프로그램이 청각장애아동의 문법형태소 사용능력에 미치는 영향
The Effects on a Balanced Literacy Program on Studentswith Hearing Impairment Ability of Use Morphemes
언어치료연구 |
19 |
3 |
2010 |
교육학
균형 있는 문해 프로그램이 청각장애아동의 문법형태소 사용능력에 미치는 영향
The Effects on a Balanced Literacy Program on Studentswith Hearing Impairment Ability of Use Morphemes
언어치료연구 |
19 |
3 |
2010 |
교육학
