과학에 대한 흥미

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DOI : https://doi.org/10.22877/skku.udct.113516

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용어관계

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유형

관계명

관계속성

클래스명

용어명

R1:개념적

RT (관련어)

 

c01-03 수준/정도 수준/정도

과학 성취도 () [ 科學成就度 ]

초등 과학수업에서 창의적 문제해결학습 모형을 적용한 수업이 학생들의 과학에 대한 흥미, 과학탐구능력 및 과학 성취도에 미치는 영향

The Effectiveness of Creative Problem Solving (CPS) Learning on Student Science Interest, Science Process Skills, and Science Achievement

교과교육학연구 | 15 | 3 | 2011 | 교과교육학