상보적 읽기전략 교수가 읽기부진아의 읽기유창성 및 읽기이해에 미치는 영향
The Effect of Collaborative Strategic Reading on Reading Fluency and Comprehension of Low-Achieving Students in Reading
학습장애연구 |
7 |
2 |
2010 |
교육학
상보적 읽기전략 교수가 읽기부진아의 읽기유창성 및 읽기이해에 미치는 영향
The Effect of Collaborative Strategic Reading on Reading Fluency and Comprehension of Low-Achieving Students in Reading
학습장애연구 |
7 |
2 |
2010 |
교육학
읽기부진아동을 위한 읽기게임 프로그램 효과
A Study on the Effects of Game-Play Reading Program for Children with Reading Difficulties
한국심리학회지:학교 |
7 |
2 |
2010 |
학교/교육심리
읽기부진아동을 위한 읽기게임 프로그램 효과
A Study on the Effects of Game-Play Reading Program for Children with Reading Difficulties
한국심리학회지:학교 |
7 |
2 |
2010 |
학교/교육심리
읽기부진 아동의 문법형태소 사용력
Grammatical Morphemes of School-aged Korean Children with or without Poor Reading
언어치료연구 |
21 |
1 |
2012 |
교육학
초등학교 저학년 읽기부진아동의 읽기능력 및 읽기관련변인에 대한 종단연구
Relationships among Word Recognition, Reading Comprehension, Phonological Awareness, Working Memory, Listening Comprehension, and Inferential Skills: A Two-Year Longitudinal Study of Second and Third Graders
언어치료연구 |
20 |
1 |
2011 |
교육학
