도덕적 사유의 두 수준 모델과 심리적 현실주의
The Two-Level Model of Moral Thinking and Psychological Realism
윤리연구 |
1 |
84 |
2012 |
학제간연구
동반 경험 망 모형을 적용한 성서 히브리어의 신체 어휘 번역 방안 고찰
Applying Accompanied Experience Network Model in Translation of Body Words of Biblical Hebrew
한국어 의미학 |
36 |
2011 |
한국어와문학
특수교육학에 대한 반성적 성찰
A Reflection on Special Education
특수교육저널:이론과 실천 |
12 |
2 |
2011 |
교육학
학습장애와 뇌 기반 교육: 뇌 영상기법을 활용한 읽기 중재 효과성 연구의 동향과 과제
Brain-based education and learning disabilities: Review of neuroimaging studies on effects of reading intervention
교육심리연구 |
25 |
1 |
2011 |
교육학
자유의지에 대한 Libet의 연구와 후속 연구들- 신경과학적 발견이 형법에 주는 시사점을 중심으로 -
A Critical Review on Libet’s Work and Follow-up Studies on Free Will- Implications of Neuroscientific Research on Criminal Law -
서울대학교 법학 |
52 |
3 |
2011 |
법학
마음과 뇌 - 유교의 수양론과 인지과학 -
Mind and Brain: Confucian Self-cultivation and Cognitive science
동양철학 |
36 |
2011 |
철학
미술치료의 예술적 표현에 관한 신경과학적 고찰
Neuro-Scientific Contemplation on Artistic Expression of Art Therapy
미술치료연구 |
17 |
2 |
2010 |
심리과학
미술치료의 예술적 표현에 관한 신경과학적 고찰
Neuro-Scientific Contemplation on Artistic Expression of Art Therapy
미술치료연구 |
17 |
2 |
2010 |
심리과학
의무론에 대한 신경과학의 도전: 도덕교육에의 시사
Neuroscientific Challenges to deontological theory: Implications to Moral Education
윤리연구 |
1 |
82 |
2011 |
학제간연구
도파민: 닥터 지바고의 글쓰기를 신경과학적으로 바라보는 한 가지 방법
Dopamine: A Neuroscientific Glance at Zhivago's Writing
러시아어문학연구논집 |
37 |
2011 |
러시아어와문학
물리계에서 마음의 존재론적 지위
The ontological status of mind in the physical world
윤리교육연구 |
24 |
2011 |
윤리교육학
뇌 과학 : 학교 교육과 교육과정에의 시사점
Brain science: Its implications for education and the school curriculum
교육과정연구 |
28 |
3 |
2010 |
교육학
뇌 과학 : 학교 교육과 교육과정에의 시사점
Brain science: Its implications for education and the school curriculum
교육과정연구 |
28 |
3 |
2010 |
교육학
신경윤리학의 위상학
The topology of neuroethics
동양문화연구 |
7 |
2011 |
기타인문학
자유와 책임에 관한 인식 : 신경과학과 하이에크
Understanding of Freedom and Responsibility: Neurscience and Hayek
과학철학 |
14 |
2 |
2011 |
철학
신경과학과 법을 둘러싼 논쟁
Debates on Neuroscience and the Law
법과사회 |
41 |
2011 |
법학
