한자 : 單純言語障碍
영어 : specific language impairment

용어관계			관련용어
유형	관계명	관계속성	클래스명	용어명
S:동의	UF (비우선어)			SLI
B1:속	isKindOf (상위 유형)		신체(장애/질병)	언어 장애 () [ 言語障碍 ]
N2:부분	hasMember (구성원)		인간(연령) 인간(장애/질병)	단순언어장애 아동 () [ 單純言語障碍兒童 ]
R1:개념적	RT (관련어)		행위/활동	복문 산출 () [ 複文産出 ]
	RT (관련어)		신체(장애/질병)	언어지체 [ 言語遲滯 ]
	RT (관련어)		강화(증가/확장/신장) 언어/문자	언어 발달 [ 言語發達 ]
R2:기능적	hasMeasurement (측정 기준/척도/지표)		능력/힘/에너지	읽기 능력 () [ --能力 ]
	hasMeasurement (측정 기준/척도/지표)			문법성 판단

이중결함가설에 근거한 취학 전 단순언어장애아동의 읽기장애 요인

Factors Related to Reading Disabilities in Preschool Children with Specific Language Impairment Based on Double-Deficit Hypothesis

언어치료연구 | 21 | 2 | 2012 | 교육학

언어장애 및 이중언어 아동들의비언어과제 수행에 대한 메타분석

Meta-Analysis of Nonlinguistic Tasks forLanguage Disorders and Bilingual Children

특수교육 | 9 | 3 | 2010 | 특수교육

언어장애 및 이중언어 아동들의비언어과제 수행에 대한 메타분석

Meta-Analysis of Nonlinguistic Tasks forLanguage Disorders and Bilingual Children

특수교육 | 9 | 3 | 2010 | 특수교육

국내ㆍ외 단순언어장애 연구동향: 1989 ~ 2009년 언어병리학 및 국내 특수교육 관련 학술지를 중심으로

A Literature Review of SLI: Articles Published from 1989 in the ASHA and Korean Special Education

특수교육저널:이론과 실천 | 11 | 2 | 2010 | 교육학

국내ㆍ외 단순언어장애 연구동향: 1989 ~ 2009년 언어병리학 및 국내 특수교육 관련 학술지를 중심으로

A Literature Review of SLI: Articles Published from 1989 in the ASHA and Korean Special Education

특수교육저널:이론과 실천 | 11 | 2 | 2010 | 교육학

학령 전 단순언어장애아동과 일반아동의 시․청지각과제 수행능력 비교

Nonlinguistic Performance in Korean Children with Specific Language Impairments

Communication Sciences and Disorders | 15 | 4 | 2010 | 교육학

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Nonlinguistic Performance in Korean Children with Specific Language Impairments

Communication Sciences and Disorders | 15 | 4 | 2010 | 교육학

초등 저학년 단순언어장애 아동의 문법형태소 판단 능력

The Grammaticality Judgment in School-Aged Children with Specific Language Impairment

Communication Sciences and Disorders | 15 | 4 | 2010 | 교육학

초등 저학년 단순언어장애 아동의 문법형태소 판단 능력

The Grammaticality Judgment in School-Aged Children with Specific Language Impairment

Communication Sciences and Disorders | 15 | 4 | 2010 | 교육학

담화유형에 따른 단순언어장애 아동의 문법형태소 사용 특성

The Use of Grammatical Morphemes of School-aged Children with Specific Language Impairment According to Discourse Type

언어치료연구 | 19 | 4 | 2010 | 교육학

담화유형에 따른 단순언어장애 아동의 문법형태소 사용 특성

The Use of Grammatical Morphemes of School-aged Children with Specific Language Impairment According to Discourse Type

언어치료연구 | 19 | 4 | 2010 | 교육학

단순언어장애 아동의 통사처리능력

Syntactic processing ability of children with specific language impairment

특수교육저널:이론과 실천 | 12 | 4 | 2011 | 교육학

문장따라말하기 검사의 학령 전 단순언어장애 진단 정확도

Sentence Repetition as a Clinical Marker of Specific Language Impairment in Korean-Speaking Preschool Children

Communication Sciences and Disorders | 17 | 1 | 2012 | 교육학