한자 : 統合學級敎師
영어 : inclusive class teacher

직업의대상	장애 학생 (障碍學生)
활동	통합교육 (統合敎育)
직업분류(군)	교육전문가

용어관계			관련용어
유형	관계명	관계속성	클래스명	용어명
B1:속	isKindOf (상위 유형)		인간(직업)	교사 () [ 敎師 ]
B2:전체	isComponentOf (전체-정체성유지)		인간(직업)	통합 교육 담당 교사 [ 統合敎育擔當敎師 ]
R1:개념적	RT (관련어)		인간(직업)	특수학급 교사 [ 特殊學級敎師 ]

특수학급에 재학 중인 장애아 부모들의 통합교육에 대한 인식

A Study on the Perception of the Parents Having Handicapped Children Enrolled in Special Class on Inclusive Education

특수아동교육연구 | 12 | 4 | 2010 | 교육학

특수학급에 재학 중인 장애아 부모들의 통합교육에 대한 인식

A Study on the Perception of the Parents Having Handicapped Children Enrolled in Special Class on Inclusive Education

특수아동교육연구 | 12 | 4 | 2010 | 교육학

예비일반교사의 통합교육 지원을 위한 특수교육 관련 교직과목의 효과적 교수: 개념적 구조

Preparing General Education Preservice Teachers for Inclusion: A Conceptual Framework

특수교육 | 9 | 1 | 2010 | 특수교육

예비일반교사의 통합교육 지원을 위한 특수교육 관련 교직과목의 효과적 교수: 개념적 구조

Preparing General Education Preservice Teachers for Inclusion: A Conceptual Framework

특수교육 | 9 | 1 | 2010 | 특수교육

통합학급 교사의 암묵적 지식을 통해 본 정서·행동장애의 특성

A Exploration of Implicit Knowledge on Emotional and Behavioral Disorder in Elementary School Teachers

정서·행동장애연구 | 27 | 4 | 2011 | 특수교육

좋은 수업을 하는 통합학급 교사의 내용교수지식(PCK)

Pedagogical Content Knowledge of Three Inclusive-Class Teachers with a Reputation of Good Teaching

통합교육연구 | 6 | 1 | 2011 | 특수교육

초등학교 통합학급 교사의 교육과정에 대한 실천지식과 이해 수준 분석

An analysis relationships comprehension level between curricular practical knowledge and special education curriculum of inclusive teachers at elementary schools

특수아동교육연구 | 13 | 4 | 2011 | 교육학

Q방법을 통한 초등학교 통합학급교사의 장애학생부모에 대한 이미지 유형 분석

The Image Made By Teacher in Inclusive Class about Parent of Student With Disabilities Through Q-method

특수아동교육연구 | 12 | 3 | 2010 | 교육학

Q방법을 통한 초등학교 통합학급교사의 장애학생부모에 대한 이미지 유형 분석

The Image Made By Teacher in Inclusive Class about Parent of Student With Disabilities Through Q-method

특수아동교육연구 | 12 | 3 | 2010 | 교육학

초등학교 통합학급교사와 예비교사의 통합교육 준비도와 교수적 통합 실태 분석

Analysis on Status of Instructional Inclusion and Readiness for Implementing Inclusion of Students with Disabilities of Inclusive Classroom Teachers in Elementary Schools and pre-service Teachers

특수아동교육연구 | 12 | 3 | 2010 | 교육학

초등학교 통합학급교사와 예비교사의 통합교육 준비도와 교수적 통합 실태 분석

Analysis on Status of Instructional Inclusion and Readiness for Implementing Inclusion of Students with Disabilities of Inclusive Classroom Teachers in Elementary Schools and pre-service Teachers

특수아동교육연구 | 12 | 3 | 2010 | 교육학