수학 학습 동기와 귀인의 측정 도구 개발 및 분석
Instrument Development and Analysis for Mathematical Learning Motivation and Causal Attribution
수학교육학연구 |
20 |
3 |
2010 |
수학교육학
수학 학습 동기와 귀인의 측정 도구 개발 및 분석
Instrument Development and Analysis for Mathematical Learning Motivation and Causal Attribution
수학교육학연구 |
20 |
3 |
2010 |
수학교육학
패션디자인 교육에서 과제에 대한 예상된 평가와 과제 난이도가 창의적 성과에 미치는 영향 - 개인의 창의적 동기성향과 상호작용효과를 중심으로 -
The effect of evaluation expectation and task challenge on creativity in fashion design classrooms - Focused on the interaction among individuals' motivational orientation -
한국디자인포럼 |
34 |
2012 |
디자인
연속적인 두 분절 움직임에서 과제-맥락에 따른 하지 동작의 움직임 계획과 실행의 특성
Effects of Task-Context on Characteristics of Plan and Execution of Lower Limb Movements during Consecutive Two Segment Movements
한국스포츠심리학회지 |
21 |
3 |
2010 |
체육
연속적인 두 분절 움직임에서 과제-맥락에 따른 하지 동작의 움직임 계획과 실행의 특성
Effects of Task-Context on Characteristics of Plan and Execution of Lower Limb Movements during Consecutive Two Segment Movements
한국스포츠심리학회지 |
21 |
3 |
2010 |
체육
멀티미디어 학습자료 설계를 위한 인지부하 설문의 민감도 분석 및 학습 성취에 대한 예언변수 분석
Sensitivity of Cognitive Load Factors and Prediction for Learning Achievement upon the Levels of Task in Multimedia Learning
교육정보미디어연구 |
17 |
3 |
2011 |
교육학
