어린이집·유치원교사의 직무스트레스 및 대처방식
Comparison of the Job Stress of the Teachers in child care centers and the kindergarten
정서·행동장애연구 |
26 |
4 |
2010 |
특수교육
어린이집·유치원교사의 직무스트레스 및 대처방식
Comparison of the Job Stress of the Teachers in child care centers and the kindergarten
정서·행동장애연구 |
26 |
4 |
2010 |
특수교육
영재학생의 일반학급 및 영재교육기관에서의 학교생활만족도
Gifted Students' School Life Satisfaction in General Schools and Educational Institute for the Gifted
영재교육연구 |
21 |
2 |
2011 |
교육학
통합학급과 일반학급 유치원교사의 직무스트레스와 대처방식
The Coping Strategies for the Job Stress of the Teachers in Integrated Class and in General Class in Early Childhood Education
유아특수교육연구 |
10 |
4 |
2010 |
교육학
통합학급과 일반학급 유치원교사의 직무스트레스와 대처방식
The Coping Strategies for the Job Stress of the Teachers in Integrated Class and in General Class in Early Childhood Education
유아특수교육연구 |
10 |
4 |
2010 |
교육학
중학교 일반학급과 영재학급의 과학수업에서 교사와 학생사이의 언어적 상호작용 비교 분석
Comparative Analysis of Verbal Interaction between Teachers and Students for the Gifted and the General Science Class in Middle School
영재교육연구 |
20 |
3 |
2010 |
교육학
중학교 일반학급과 영재학급의 과학수업에서 교사와 학생사이의 언어적 상호작용 비교 분석
Comparative Analysis of Verbal Interaction between Teachers and Students for the Gifted and the General Science Class in Middle School
영재교육연구 |
20 |
3 |
2010 |
교육학
