사회적 상호작용을 활용한 재외동포 아동 한국어 교육 방안
A Study on Korean Language Teaching Method Using Social Interaction
이중언어학 |
42 |
2010 |
언어학
사회적 상호작용을 활용한 재외동포 아동 한국어 교육 방안
A Study on Korean Language Teaching Method Using Social Interaction
이중언어학 |
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42 |
2010 |
언어학
초등 저학년을 위한 문식성 교육
Literacy education for early grades of elementary school
한국초등국어교육 |
42 |
2010 |
국어교육
초등 저학년을 위한 문식성 교육
Literacy education for early grades of elementary school
한국초등국어교육 |
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42 |
2010 |
국어교육
An Investigation on Early Children's Initial Literacy Stage of English and Korean in ZPD
외국학연구 |
17 |
2011 |
기타인문학
An Investigation on Early Children's Initial Literacy Stage of English and Korean in ZPD
외국학연구 |
17 |
2011 |
기타인문학
Vygotsky의 사회문화이론에 근거한 한국어교육 교수-학습 방안 연구
A Study on the Methodologies of Teaching-Learning of Korean Education on the base of sociocultural Theory from Vygotsky approach
교육종합연구 |
10 |
3 |
2012 |
교육학
Scaffolding을 적용한 민요수업 방안 고찰
A Study of the Folk Song Classes Applying Scaffolding
남북문화예술연구 |
9 |
2011 |
기타예술일반
Vygotsky의 사회문화이론에 근거한 한국어교육 교수-학습 방안 연구
A Study on the Methodologies of Teaching-Learning of Korean Education on the base of sociocultural Theory from Vygotsky approach
교육종합연구 |
10 |
3 |
2012 |
교육학
인지적 도제학습 기반 ICT 콘텐츠 스캐폴드 개발 모형 연구
A study on the Development of ICT Contents Scaffold Model based on Cognitive Apprenticeship
한국기술교육학회지 |
11 |
1 |
2011 |
교육학
인지적 도제학습 기반 ICT 콘텐츠 스캐폴드 개발 모형 연구
A study on the Development of ICT Contents Scaffold Model based on Cognitive Apprenticeship
한국기술교육학회지 |
11 |
1 |
2011 |
교육학
모둠학습활동에서 또래 간 스케폴딩 탐구
A Study on Peer Scaffolding in Group Learning Activities - the case of school children in the upper grades -
초등교육연구 |
23 |
4 |
2010 |
교육학
모둠학습활동에서 또래 간 스케폴딩 탐구
A Study on Peer Scaffolding in Group Learning Activities - the case of school children in the upper grades -
초등교육연구 |
23 |
4 |
2010 |
교육학
방과 후 수업에서 근접발달영역을 고려한 수업이 학습태도와 문제해결력에 미치는 영향 연구 - 중학교 1학년 함수를 중심으로 -
A study of learning attitude and problem-solving abilities of middle school students in consideration of the Zone of Proximal Development at after school class
한국학교수학회논문집 |
14 |
4 |
2011 |
교육학
방과 후 수업에서 근접발달영역을 고려한 수업이 학습태도와 문제해결력에 미치는 영향 연구 - 중학교 1학년 함수를 중심으로 -
A study of learning attitude and problem-solving abilities of middle school students in consideration of the Zone of Proximal Development at after school class
한국학교수학회논문집 |
14 |
4 |
2011 |
교육학
