학생

연구분야 : B120100 사회과학 > 교육학 > 교육학일반

클래스 : 인간(직업)

DOI : https://doi.org/10.22877/skku.udct.13095

한자 : 學生
영어 : student

a01-06-01 인간(직업)

용어관계

관련용어

유형

관계명

관계속성

클래스명

용어명

P:개념속성연관

isAgentOf (대상행위현상)

 

 

학생 시위 [ 學生示威 ]

S:동의

UF (비우선어)

 

 

학도 [ 學徒 ]

B2:전체

isComponentOf (전체-정체성유지)

 

a01-04-06 공동체 공동체

교육 공동체 [ 敎育共同體 ]

isMemberOf (소속 집단/조직체)

 

a01-06-03 인간(역할) 인간(역할)

교육 소비자 [ 敎育消費者 ]

N1:종류

hasKind (종류)

 

a01-04-03 인간(거주상황) 인간(거주상황)

교포 학생 [ 僑胞學生 ]

hasKind (종류)

 

a01-06-01 인간(직업) 인간(직업)

만학도 [ 晩學徒 ]

hasKind (종류)

 

a01-04-03 인간(거주상황) 인간(거주상황)

조기 유학생 () [ 早起留學生 ]

hasKind (종류)

상태

a01-05-02 인간(장애/질병) 인간(장애/질병)
a01-05-02 인간(장애/질병) / a01-06-01 인간(직업) 인간(직업)

비장애학생 [ 鼻障碍學生 ]

hasKind (종류)

상태

a01-02-02 인간(연령) 인간(연령)
a01-02-02 인간(연령) / a01-05-02 인간(장애/질병) 인간(장애/질병)

장애 학생 [ 障碍學生 ]

hasKind (종류)

상태

a01-02-02 인간(연령) 인간(연령)
a01-02-02 인간(연령) / a01-05-02 인간(장애/질병) 인간(장애/질병)

학습부진학생 [ 學習不振學生 ]

hasKind (종류)

성별

a01-02-01 인간(성별) 인간(성별)
a01-02-01 인간(성별) / a01-02-02 인간(연령) 인간(연령)
a01-02-01 인간(성별) / a01-02-02 인간(연령) / a01-06-01 인간(직업) 인간(직업)

남학생 [ 男學生 ]

hasKind (종류)

소속

a01-06-02 인간(지위/벼슬) 인간(지위/벼슬)

향교생 [ 鄕校生 ]

hasKind (종류)

소속

a01-02-02 인간(연령) 인간(연령)
a01-02-02 인간(연령) / a01-06-01 인간(직업) 인간(직업)

중고등 학생 [ 中高等學生 ]

hasKind (종류)

 

a01-06-01 인간(직업) 인간(직업)

유학생 () [ 留學生 ]

R1:개념적

hasPhenomenon (현상)

 

x03-06-02 교환/교류/교제 교환/교류/교제

교사-학생 관계 () [ 敎師學生關係 ]

isAffectedBy (영향요인)

 

d02-01 사회제도 사회제도

학교 규칙 () [ 學校規則 ]

isAffectedBy (영향요인)

 

c01-04 능력/힘/에너지 능력/힘/에너지

수업 지식 [ 受業知識 ]

isAffectedBy (영향요인)

 

a01-06-01 인간(직업) 인간(직업)

학교 사회복지사 () [ 學敎社會福祉士 ]

RT (관련어)

 

b01-01 행위/활동 행위/활동

학생 집회 [ 學生集會 ]

RT (관련어)

 

x02-02 기간 기간

학창 시절 [ 學窓時節 ]

R2:기능적

isAppliedTo (적용 대상)

 

x02-02 기간 기간

상징화 주기 [ 象徵化週期 ]

isAppliedTo (적용 대상)

 

d04-01 기법/방식 기법/방식

실시간 원격강의 () [ 實時間遠隔講義 ]

isAppliedTo (적용 대상)

 

d04-01 기법/방식 기법/방식

진로 성숙도 검사 [ 進路成熟度檢査 ]

isAppliedTo (적용 대상)

 

d04-01 기법/방식 기법/방식

학습 흥미 검사 [ 學習興味檢査 ]

isAppliedTo (적용 대상)

 

c01-03 수준/정도 수준/정도

학력 수준 [ 學力水準 ]

isAppliedTo (적용 대상)

 

d01-04 개념(정의) 개념(정의)

수학적 오개념 [ 數學的槪念 ]

isAppliedTo (적용 대상)

 

y02-03 신문/잡지명 신문/잡지명

신문계 [ 新文界 ]

isMeasurementOf (측정 방법/수단)

 

d03-04 지수/지표 지수/지표

수업 평가 요소 [ 受業評價要素 ]

CLT:참조용어

CCType_ST (구분 해당용어)

성별

a01-02-01 인간(성별) 인간(성별)
a01-02-01 인간(성별) / a01-02-02 인간(연령) 인간(연령)
a01-02-01 인간(성별) / a01-02-02 인간(연령) / a01-06-01 인간(직업) 인간(직업)

여학생 () [ 女學生 ]

CCType_ST (구분 해당용어)

소속

a01-02-02 인간(연령) 인간(연령)

초등학생 () [ 初等學生 ]

CCType_ST (구분 해당용어)

소속

a01-02-02 인간(연령) 인간(연령)
a01-02-02 인간(연령) / a01-06-01 인간(직업) 인간(직업)

대학생 () [ 大學生 ]

CCType_ST (구분 해당용어)

소속

a01-02-02 인간(연령) 인간(연령)
a01-02-02 인간(연령) / a01-06-01 인간(직업) 인간(직업)

고등학생 () [ 高等學生 ]

CCType_ST (구분 해당용어)

소속

a01-06-01 인간(직업) 인간(직업)

중학생 () [ 中學生 ]

CCType_ST (구분 해당용어)

 

a01-06-01 인간(직업) 인간(직업)

예비 음악 교사 () [ 豫備音樂敎師 ]

CCType_ST (구분 해당용어)

 

 

남자 간호대학생 () [ 男子看護大學生 ]

CCType_ST (구분 해당용어)

 

 

기독대학생 () [ 基督大學生 ]

CCType_ST (구분 해당용어)

 

 

한국 학생 () [Korean Students]

CCType_ST (구분 해당용어)

 

 

간호대학생 () [ 看護大學生 ]

CCType_ST (구분 해당용어)

 

a01-02-01 인간(성별) 인간(성별)
a01-02-01 인간(성별) / a01-02-02 인간(연령) 인간(연령)
a01-02-01 인간(성별) / a01-02-02 인간(연령) / a01-06-01 인간(직업) 인간(직업)

여중생 [ 女中生 ]

초기 니체의 청년교육론

Studien zu Früh-Nietzsches Theorie der Jugendbildung

니체연구 | 19 | 2011 | 철학

학생 잡지 『학원』의 성격과 의의 -1950년대를 중심으로-

A study on Hakwon, as a youngsters magazine

상허학보 | 28 | 2010 | 한국어와문학

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1920-1930년대 학생문학에 나타난 희생양 이미지의 의의 - 기독교학교 발행 잡지를 중심으로

The Significance of Scapegoat Image Showed in 1920~30's Student Literary Circles : with Christian School Magazine

문학과 종교 | 15 | 2 | 2010 | 기타인문학

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일제시대 재일한인 민족운동의 시론적 재구성

The Remaking of National movement of Korean residents in Japanese Imperialism period

숭실사학 | 25 | 2010 | 기타역사일반

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근대 초기 학교와 조선인의 지적 욕망: 이광수의 1910년대 문학을 중심으로

Intellectual Appetite and the School in Modern Joseon-Concentrating on the Literature of Lee Gwangsu in Nineteen Tenths-

한국학 | 33 | 1 | 2010 | 기타인문학

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교육서비스 품질이 교육서비스 재구매의도에 미치는 영향 - 교육서비스 가격공정성의 매개효과를 중심으로 -

The Effect of Education Service Quality on the Education Service Repurchase Intention - Education Service Price Fairness as Mediator -

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IS 실무자의 지식 및 기술 필요: IS 실무자, 채용 담당자, 교수, 학생 간의 인식 차에 대한 비교 연구

Knowledge and Skill Requisites on IS Practitioners: A Comparative Study on the Perception Discrepancy Among Practitioners, Recruiters, Professors, and Students

Information Systems Review | 12 | 2 | 2010 | 경영학

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교양론과 출판문화-교양의 제도화와 출판문화로 본 교양붐-

Culture Discourse and Publishing Culture: Systemized Culture and Culture Boom from a Publishing Cultural Point of View

현대문학의 연구 | 42 | 2010 | 한국어와문학

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韓国における中学校日本語敎育の実態 -ソウル特別市の日本語敎育を中心に-

韓国에서의 中学校 日本語敎育의 実態 -서울特別市의 日本語敎育을 中心으로-

일본어교육연구 | 18 | 2010 | 일본어교육

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자전거 이용환경이 자전거 통학에 미치는 영향

Study on the Impact of Bicycle Environment on School Commute

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초등학교의 아침 활동을 통해 본 체육의 단상

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근대 학생들의 문명인식 고찰

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Portrait of Youth – Students of Colonial Era and Today

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초등학교 과학 수업에서 교사와 학생 간에 과학 실험 목적 인식의 차이가 발생하는 원인 분석

An Analysis on the Factors that Causes the Difference between Teachers and Students on the Perception of the Laboratory Class Aims in Elementary School

과학교육연구지 | 34 | 2 | 2010 | 과학교육학

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이태준 소설에 재현된 식민지 조선의 학교

The Schools of Joseon Colony Represented in the Fictions of Lee Teajun

상허학보 | 28 | 2010 | 한국어와문학

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일제 시대 도서관 열람자 상황 -1922-1941년 경성과 인천의 도서관을 중심으로-

Patrons of libraries in Kyǒngsǒng and Inchǒn under Japanese occupation, 1922-1941

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청소년기 여학생의 척추측만증 개선을 위한 운동프로그램

Current trend and Therapeutic exercise program of Scoliosis in Adolescent female student

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대학평가에 관한 소비자 요구분석 연구

The Study of Consumers' Requirement Analysis of the University Evaluation

경영교육연구 | 60 | 2010 | 경영학

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